La dimensión cultural de la universidad española. Estado de la cuestión

Autores/as

  • ANTONIO JAVIER GONZÁLEZ RUEDA Universidad de Cádiz
  • Antonio Ariño Villarroya Universitat de València

DOI:

https://doi.org/10.28939/iam.debats.134-1.13

Palabras clave:

gestión cultural universitaria, extensión universitaria, misiones de la universidad, sociología de la cultura, estudios culturales.

Resumen

La dimensión cultural de la universidad española es una realidad histórica que ha ido evolucionando, especialmente desde la llegada de la democracia a España. Esta investigación plantea una reflexión terminológica y expone su evolución histórica en un análisis comparado con la situación mundial, además de establecer un diagnóstico del momento actual a partir de dos trabajos de campo complementarios que permiten concluir con los principales problemas y barreras de lo que hasta hace poco se consideraba el tercer principio de la universidad, después de la docencia y la investigación.

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Biografía del autor/a

ANTONIO JAVIER GONZÁLEZ RUEDA, Universidad de Cádiz

Licenciado en Historia, diplomado universitario en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Granada, experto universitario en Programas de Gestión Cultural y doctor en Artes y Humanidades por la Universidad de Cádiz. Es gestor cultural de la Universidad de Cádiz, donde también es investigador del INDESS. Es especialista en fenómenos de patrimonialización.

Antonio Ariño Villarroya, Universitat de València

Catedrático de Sociología de la Universitat de València. Investiga sobre sociología de la cultura y teoría sociológica. Entre sus publicaciones más recientes, cabe citar Culturas abiertas, Culturas Críticas (Tirant lo Blanch, 2019) y Cultura Universitaria. Políticas para la Alma Mater (Tirant lo Blanch, 2020).

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Publicado

2020-05-30

Cómo citar

GONZÁLEZ RUEDA, A. J. y Ariño Villarroya, A. (2020) «La dimensión cultural de la universidad española. Estado de la cuestión», Debats. Revista de cultura, poder y sociedad, 134(1), pp. 217–232. doi: 10.28939/iam.debats.134-1.13.

Número

Vol. 134 Núm. 1 (2020)

Sección

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