¿Qué #®¥§≠$@ es la creatividad?

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.28939/iam.debats-135-2.3

Palabras clave:

creatividad, abducción, cognición mixta, constreñidores, disparadores, multiheurística.

Resumen

La creatividad es el santo grial de las ciencias cognitivas y tiene especial importancia para los investigadores de las ciencias de la computación y la inteligencia artificial. Es obvio que la creatividad forma parte esencial de la inteligencia, a pesar de que la mayoría de estudios que intentan explicarla o incluso replicarla han fallado. En el presente artículo proponemos dos aproximaciones innovadoras: por un lado, entender los procesos cognitivos como seguidores de reglas o heurísticas, a pesar de hacerlo de una manera flexible o incluso contradictoria o caótica, pero que nos dirige en cualquier caso a un contexto de uso desacomplejado de multiheurísticas, que es lo que hemos denominado la «cognición mixta»; por otro lado, proponemos un mecanismo poco explorado de forma general en la literatura académica cognitiva para servir de punto de apoyo entre los modelos antiguos y una visión alternativa: la abducción. Mediante estas dos estrategias, a la vez que analizando casos específicos relacionados con la capacidad creativa de los seres humanos, podemos vislumbrar un nuevo paradigma cognitivo más realista y sincero con las capacidades humanas, hecho que permitirá en un futuro no muy lejano el diseño de sistemas de razonamiento artificiales más
potentes y complejos.

Biografía del autor/a

  • Alger Sans Pinillos, Università degli Studi di Pavia (UNIPV)

    Alger Sans Pinillos ha estat Becari Predoctoral al Dept. de Filosofia de la Universitat Autònoma de Barcelona gràcies a l’ajut de “Formación de Profesorado Universitario” (FPU-2015), on va realitzar i va obtenir el doctorat en Ciència Cognitiva i Llenguatge amb una tesi sobre els aspectes prescriptius del raonament abductiu. Actualment és investigador postdoctoral de Filosofia de la Ciència (programa "Understanding the Limits of Cognition: uncertainty, abduction, creativity, naturalization of irrationality and ordinary reasoning, computational domestication of ignorant entities") al Dept. d'Humanitats-Secció de Filosofia- de la Universitat de Pavia, Itàlia

  • Jordi Vallverdú, Universidad Autónoma de Barcelona

    Jordi Vallverdú és investigador ICREA Acadèmia (Institució Catalana per a la Recerca i els Estudis Avançats) i professor a la Universitat Autònoma de Barcelona, on es dedica a l'estudi de la ciència, la computació i la cognició. Autor de múltiples publicacions, les seves investigacions finançades actuals abasten la causalitat en epidemiologia (grup GEHUCT), la innovació biomèdica (TECNOCOG, Grup d'Estudis sobre Tecnologia i Cognició), aspectes filosòfics de les xarxes col·laboratives (Apphil - Recercaixa), ciència ciutadana (H2020 CSI-COP, Projecte Europeu Horizon 2020 “Citizen Scientists Investigating Cookies and App GDPR Compliance”), i causalitat a Deep Learning.

Publicado

2021-11-29

Número

Sección

MONOGRÁFICO

Cómo citar

Sans Pinillos, A. y Vallverdú, J. (2021) «¿Qué #®¥§≠$@ es la creatividad?», Debats. Revista de cultura, poder y sociedad, 135(2). doi:10.28939/iam.debats-135-2.3.